華夏文化(中國)文化創意產業以華夏脊梁學校文化傳播(HOXO)為核心,下設四大文化創意產業執行公司、一個網絡平臺,一個學術研究機構,是一家具有“園林景觀甲級設計與建筑工程設計級資質”和“建筑裝飾裝修工程設計與施工二級資質”的綜合文化藝術環境建造類大型企業。在溫州、杭州、寧波、金華、麗水、烏魯木齊、吉林、廣州、青島、南寧、合肥、上海、長沙、七里河、洛陽、鄭州、南昌、孝感、清遠、濰坊、佛山市等地設有公司。學校文化策劃設計,校園文化策劃設計公司。

       多年來,華夏文化立足浙江本土市場、深入文化研究,探索出一套行之有效的文化創意產業解決方案,根植校園文化研究、文化網絡平臺運營、文化產業學術專研、文化景觀雕塑建設、文化裝飾工程等領域,形成了文化創意產業鏈和公共服務平臺。

       華夏脊梁學校文化傳播(HOXO)是華夏全產業鏈的中樞部分,華夏脊梁學校文化傳播公司一直秉承先進性、特色性、整體性、教育性、傳承歷史文化的經營特點,在行業中迅速崛起。

華夏脊梁學校文化傳播是一個什么性質的文化公司?
       華夏公司自成立以來,以打造強勢學校文化品牌為己任,注重學校文化品牌策劃設計前期的調研,分析及定位,專注于學校文化品牌的構筑、完善、建設和管理,以系統化、特色化為基點,幫助學校提煉科學系統的辦學理念體系;設計個性鮮明的視覺形象系統;建設文化內涵豐富的校園環境文化;實施學校文化品牌戰略。綜合諸多國際教育走向以及教育研究結論,為各類學校及教育機構量身訂制專業而系統符合本土本校的特色校園文化解決方案,并以
核心理念視覺化,地域文化環境化,德育評價體系化、特色校本課程化為戰略規劃原則及最有力的執行實現學校文化品牌增值,這也是華夏脊梁學校文化的核心價值所在。我們不是狹義而單純意義上的設計公司。更準確地講,華夏文化是一家專注于學校文化品牌戰略研究,定位分析,策略形成,視覺形象設計執行,文化載體建設及管理于一體的專業學校文化品牌策劃管理運營公司。

       創造一種積極向上、寬松和諧、靜謐優美的學校審文化。全力為學生打造一個文化內涵豐富舒適的學習環境,調動他們的思維和情愫,起到怡情勵志的作用。
       我們愿與每一所學校建立互相了解的長期合作伙伴關系,推動中國校園文化品牌價值新生。系統掃描、分析績效差異、設計解決方案、評估結果及持續改善的流程,提供系統全面的服務,以協助您解決實實在在的問題。華夏文化期待見證更多民族教育品牌的崛起和成長。

我們能為貴校提供以下專業服務:
★學校辦學理念梳理----核心理念、教育宗旨、學校價值觀、學校使命、校訓和三風、辦學理念等提煉與建議。
★學校品牌形象規劃----學校統一的視覺識別系統SIS,如?;?、辦公用品、校旗、功能室牌、課室牌、校服、 溫馨提示牌、校園公共導示牌等。

德育評價體系規劃----德育評價的目標、內容、評價方式、德育銀行、形象卡通IP以及載體物料等。

特色課程體系規劃----課程背景分析、課程哲學、課程結構、課程研發、課程實施、課程管理、成果預期等。

★校園文化景觀設計----走廊文化設計、文化景觀設計、建筑工程及外立面改造設計、文化主題景觀園設計等。
★校園功能科室設計----校史室、舞蹈室、實驗室、會議室、教室、
廊廳、大隊部、心理咨詢室等功能室設計及施工。

★學校文宣系統設計----紀念品、宣傳畫冊設計、宣傳片拍攝、文化活動策劃、媒體刊物刊登等。
★學校文化活動策劃----學校校慶策劃、學校授牌慶典策劃、學校搬遷慶典策劃、學校落成慶典策劃、文學講座、實踐體驗主題活動、高峰論壇策劃執行等。
★校園雕塑設計建設----文化小品、壁雕、浮雕、銅雕、石雕等雕塑類創作設計制作。
★校園網絡策劃設計----校園網站編程設計、網頁美工設計、電教網絡系統設計等。

華夏文化全體員工期待您的到來!
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為教育鑄魂,讓文化贊美生命!

以創為本 凝聚智慧

學校文化戰略咨詢

  • 1.學校文化調研及洞察?
  • 華夏脊梁調研,診斷的目的是形成學校文化力洞察,幫助學校鎖定文化品牌趨勢,特色及起跳點
  • 2.學校文化戰略定位及定義?
  • 華夏脊梁洞徹底的提出,成功學校文化戰略要同時解決 “學校文化定位” 和 “品牌價值定義”的底層設計,構建超級文化品牌基因。
  • 3.華夏脊梁學校文化策劃核心優勢?
  • 華夏脊梁13年為3000多家學校策劃設計總結出自己的工作系統HOXO學校文化策劃體系,以核心理念視覺化,地域文化環境化,德育評價體系化,特色校本課程化為學校文化戰略規劃原則及最有力的執行實現學校文化品牌增值,這也是華夏校園文化的核心價值所在。 

學校文化系統設計

  • 1.理念識別系統MI(系統服務)?
  • 結合調研、戰略定位進行梳理提煉,提出扎根本土本校不可移植的特色化學校文化教育哲學理念體系。包括核心理念、一訓三風、辦學目標、育人目標等。
  • 2.視覺識別系統SIS(系統服務)?
  • ★學校校標 ★ 定位風格
    ★識別系統基礎及應用系統(SIS)
    包括辦公用品、校旗、班級牌、校服、導示牌等
  • 3.德育評價體系(系統服務)?
  • 德育評價的目標、內容、評價方式、形象卡通IP以及載體等。
  • 4.課程體系建設系(系統服務)?
  • 課程背景分析、課程哲學、課程結構、課程研發、課程實施、課程管理、成果預期等。


學校文化設計執行

  • 1.文化建設傳播力策劃設計執行(專項服務)
  • ★室外環境----樓路景園橋文化主題命名、雕塑小品、文化主題景觀設計、外立面改造、圍墻、水池假山、校門、亭子設計執行等。
  • ★室內環境----走廊文化設計、大廳、校史室、教室、舞蹈室、大隊部、生涯規劃館、安全教育館、心理咨詢室等功能設計室執行等。
  • ★文宣系統----紀念品、宣傳冊設計、宣傳片拍攝、媒體刊物刊登、校園網站編程設計執行等。
  • ★活動策劃----校慶、授牌慶典、落成慶典、文學講座、實踐體驗主題活動、高峰論壇等策劃執行。
注:列表標 ? 部分 為華夏脊梁學校文化認知專利系統

為教育鑄魂,讓文化贊美生命!

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