瑞安市花雨藝校
圣賢教育學校文化整案打造(2010年案例)
行建教育學校文化整案打造(2013年案例)
英奇匡國,作圣啟蒙學校文化整案打造(2016年案例)
[2013年案例:MI理念識別系統、學校校標設計、SIS視覺識別系統、學校吉祥物德育評價體系、走廊文化設計、室內功能室設計、文化環境規劃設計、建筑外墻改造設計導入]溫州市龍灣區第二小學學校創辦于2009年9月,現有16...
生命-和諧教育學校文化整案打造(2015年案例)
特色定位確立系統推進,榮獲麗水唯一,全國“中小學國防教育示范學?!?在學?!拔拿髌渚?強健其體魄”的辦學理念指引下,著力構建了極具特色的弘毅課程體系
臺州市玉環市長樂幼兒園
[2011年案例:MI理念識別系統、學校校標提升設計、SIS視覺識別系統、校園環境規劃設計、走廊文化設計、室內功能室設計導入]龍灣區永昌第一小學創建于1904年,座落在國家級文保單位--永昌堡的東北角,學校的百年歷史積淀...
[2013年案例:MI理念識別系統、學校校標設計、SIS視覺識別系統、校園環境規劃設計、走廊文化設計、室內功能室設計導入]杭州市蕭山區北干小學創建于1997年。坐落在北干山北麓。學校占地30多畝,建筑面積10000多平方米...
[MI理念識別系統、學校校標設計、SIS視覺識別系統、校園環境規劃設計、走廊文化設計、學校吉祥物設計導入]溫州市鹿城區實驗小學是一所全日制公辦小學,始建于2011年,鹿城區規模較大的示范小學之一。學校占地17342平...
學校于2011年8月開始招收第一屆一年級學生,至今辦學歷史三年。學?,F有15個教學班(其中一年級4個,二年級5個,三年級3個,四年級3個),學生數628人,教師數36人。學校擁有一支“師德高尚、業務精湛、高效合作”的...
[MI理念識別系統、學校校標設計、SIS視覺識別系統、校園環境規劃設計、走廊文化設計、室內功能室設計導入]甌海區瞿溪小學教育集團從三溪任橋任宅大屋到瞿溪八仙巖魁星角再到瞿溪胡公祠進行了三次遷移,經歷一百年的...
溫州市龍灣區永興第一小學
溫州市泰順縣實驗小學
實現戰略定位突破,舊校搬遷新校學校文化整體提升!
瑞安市仙降中心幼兒園
瑞安市陶山鎮中心幼兒園
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