2018-12-26 14:06

創業痛并快樂著!

創業痛并快樂著!
        創業有什么好?苦逼多多的日子,天天半夜兩點睡覺,每天的時間除了吃飯睡覺就是工作,沒有周末,沒有節假日,沒時間鍛煉,沒時間陪老婆孩子,沒時間玩游戲,沒時間按摩健身打麻將……
錢沒賺幾個,比打工累多了,還天天擔心受怕的。擔心著下個月工資如何發,下個月貸款怎么還,天天像個傻X一樣追著客戶跑,底頭哈腰,為什么,為什么?

因為創業的痛并快樂的故事關于夢想,關于人生,關于堅忍,關于勇氣,關于一個個草根絕地反擊的故事,關于一個個感動一生,改變一生,奮斗一生的故事。。。。。。
創業的痛!
        當前草根(寒門學子、窮人)想翻身越來越難、因為在現實生活中有太多的不平等,你能做都比他好的多但是機會永遠是離你那么的遙遠,他們的優越條件及捷徑你也沒有,因為每一個的人生都是不盡相同的,有人從出生就含著金鑰匙,也有人出生連飯都吃不起,但是我們不能抱怨,我們要改變,我們改變不了社會,但我們可以改變我們自己的人生,唯一的選擇那就是創業,創業可以讓我們改變、強大、堅忍、感動、奮斗一生。但是他不是一個水到渠成童話,沒有一點點的痛苦,只有破釜沉舟百二秦關定屬楚,臥薪嘗膽三千越士狼吞吳。帶著希望的痛是快樂的。
創業的快樂!
  我想告訴你,是因為,在創業的過程中,你永遠無法體驗到的,那種快樂:
  一種自信的快樂。想到一個絕妙的idea或做成了一件事,自己像個白癡一樣,經常一個人站在那發愣傻笑,高傲的認為俺真TM是個天才,這世上也只有俺才能做得到的,那種莫名的自信。一種創業者天生的優越感,一種天將降大任于斯人也的自命不凡和使命感油然而生,有沒有?
  也是一種自戀的快樂。無數次反復登錄自己的網站,仔細的瀏覽檢查每一個頁面,像是照顧自己的孩子一樣,無微不至。檢查的同時也細細的品味,得意中帶有極大的滿足和對其他同類產品的不削。盡管目前網站絕大多數流量都是由自己的這種自戀所帶來的,但是,這重要嗎?再丑也是自己的孩子,比自己生命還要寶貴的孩子,為了它,我都愿意付出一切了,又有什么事兒怕做不成的呢?
  還是一種自控的快樂。公司雖小,但公司里的一切,都由俺一手掌控。俺不怕拿不對主意就怕拿不定主意。關鍵的時候,一桌子人磨磨唧唧不知道該怎么辦時,老子意氣風發一拍桌子:就這么定了!多么的瀟灑,多么的快意江湖啊。當然,俺也得有擔當,既然是俺做的決定俺就得負責到底,即使是條錯誤的路,背再多的債務,俺也一個人抗,絕不會連累兄弟們!唯有創業才能如此,唯有創業才能真正由自己掌握自己的命運。
  更是一種自由的快樂。不用再在上下班路上浪費一天1/8的時間,不用再參加瑣碎且毫無意義的例會,不用再去忍受同事間那令人作嘔的虛情假意,不用再擔心自己辛勤勞動的果實被公司里“蛀蟲們”竊取的不公平,不用再承受勤奮努力工作換來的結果,是上面老板心思壓根兒不在業務上的心痛,不用再為了迎合那該死的70后領導過時的想法,而不得不去改變自己的那個也許能改變世界、顛覆世界的偉大的想法!
  自殘也是一種快樂??车袅硕嘤嗟墓δ?,裁掉了最后的幾名員工,退掉了房子搬進了群租房,每天自己做飯節省成本,女朋友回娘家了,家里鬧著再創業就斷絕關系,背了上百萬的債務天天被人催債,還準備再去貸些錢出來繼續堅持。為了這份事業,為了心愛的寶貝,俺敢放棄一切,俺敢舍斷自己的后路,俺不為什么,就是為了這份快樂,這份孤獨的前行在創業長征路上的破釜沉舟的快樂!
  還有一種最大的快樂,是在孤獨中偶然發現的,是一種如獲至珍、久旱逢甘露的創業摯友間的快樂。每天晚上回家工作到深夜,半夜1點習慣性的到群里看看哪些創業兄弟還在,盡管多為隱身,但去打招呼他們一定能馬上回復你。和你討論工作,討論人生。每天的這個時候,是最令人興奮的時刻,是我們的心靈花園,創業者飽經滄桑的心靈在這里得到極大的釋放、慰藉和寬容。這種快樂只有在這里才能找到,它能讓我們戰勝孤單!
  自信、自戀、自控、自由、自殘和摯友。盡管快樂遠遠不止這些,但我想應該就此打住了,免得誤導大家都盲目的跑去創業。創業的艱辛畢竟不是常人能承受的,要獲得這些快樂,你得放棄太多太多……
  創業是一種生活方式,如同鴉片一樣,一旦沾上,就很難再離開(輕易離開的癮還不夠深)。創業也是一種精神寄托,更是一種人生信仰,在缺乏信仰的這個社會,創業者永不放棄的精神,就像一枚永無停息的心臟起搏器一樣,需要迫切的傳遞給每一位在創業路上的年輕人,戰勝孤單,生生不息,一代接著一代永遠的傳承和發揚下去。
  人生不止,創業不息。


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學校文化戰略咨詢

  • 1.學校文化調研及洞察?
  • 華夏脊梁調研,診斷的目的是形成學校文化力洞察,幫助學校鎖定文化品牌趨勢,特色及起跳點
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  • 華夏脊梁洞徹底的提出,成功學校文化戰略要同時解決 “學校文化定位” 和 “品牌價值定義”的底層設計,構建超級文化品牌基因。
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  • 華夏脊梁13年為3000多家學校策劃設計總結出自己的工作系統HOXO學校文化策劃體系,以核心理念視覺化,地域文化環境化,德育評價體系化,特色校本課程化為學校文化戰略規劃原則及最有力的執行實現學校文化品牌增值,這也是華夏校園文化的核心價值所在。 

學校文化系統設計

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  • 結合調研、戰略定位進行梳理提煉,提出扎根本土本校不可移植的特色化學校文化教育哲學理念體系。包括核心理念、一訓三風、辦學目標、育人目標等。
  • 2.視覺識別系統SIS(系統服務)?
  • ★學校校標 ★ 定位風格
    ★識別系統基礎及應用系統(SIS)
    包括辦公用品、校旗、班級牌、校服、導示牌等
  • 3.德育評價體系(系統服務)?
  • 德育評價的目標、內容、評價方式、形象卡通IP以及載體等。
  • 4.課程體系建設系(系統服務)?
  • 課程背景分析、課程哲學、課程結構、課程研發、課程實施、課程管理、成果預期等。


學校文化設計執行

  • 1.文化建設傳播力策劃設計執行(專項服務)
  • ★室外環境----樓路景園橋文化主題命名、雕塑小品、文化主題景觀設計、外立面改造、圍墻、水池假山、校門、亭子設計執行等。
  • ★室內環境----走廊文化設計、大廳、校史室、教室、舞蹈室、大隊部、生涯規劃館、安全教育館、心理咨詢室等功能設計室執行等。
  • ★文宣系統----紀念品、宣傳冊設計、宣傳片拍攝、媒體刊物刊登、校園網站編程設計執行等。
  • ★活動策劃----校慶、授牌慶典、落成慶典、文學講座、實踐體驗主題活動、高峰論壇等策劃執行。
注:列表標 ? 部分 為華夏脊梁學校文化認知專利系統

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